Filozófikus alkotóműhely
/Ókori görög recept/
Hozzávalók: egy darab vállalkozó kedvű gondolkodó ..Kb.: tíz darab kíváncsi tanítvány…Minimum hat féle tudomány… Humor… egy megfelelő nagyságú terem
Elkészítés: A termet töltsd meg párnákkal. A gondolkodót tisztítsd meg alaposan. Ügyelj rá, hogy ne legyen lejáratott a szavahihetősége. Add hozzá a tíz darab tanítványt. Vigyázz hogy ne késsenek sokat. Állandó kavarás mellett figyeld, ahogy a mester összeérleli a személyiségüket. Türelmesen várd meg míg felforr a hangulat, majd mindenki kiereszti a gőzt és végre mer kérdezni. Ekkor rendezd sorba a tanulandók listáját. Dobáld be a választott tudomány szempontjait. Addig keverd a műfajokat, míg összefüggő tudományos nyelvezet keletkezik. Válaszd szét kérdésekre és válaszokra. Fűszerezd sok humorral, öniróniával. Ha végre kisült belőle valami, díszítsd beavatással. Tálald könyv, festmény vagy bármilyen műalkotás formájában. Időnként frissítsd majd, nehogy megromoljon!
Ezotéria, mint korszerű információs tőke
Az számítógépes adathordozók korszakában a pénzáramlás dologi gazdasági monopóliuma lassan a második helyre szorul. A régi mintát követendő, megjelent az információ tőkefelhalmozása. Szellemi területen jelenleg még tart a piac felosztásáért folytatott verseny. (négy nyelvvizsga, három diploma, ezekkel a feltételekkel is csak az első negyvenkettő között vagy). Az analógiát követve a munkaerő piac ill. az ebből következő fogyasztói társadalom polarizációja nemsokára törvényszerűen bekövetkezik. A minőségi fejlesztés szükséges a megfelelő pozíció eléréséhez. Esetünkben a nehézséget az emberi tényező okozza, hiszen a tőke most nem a termőföld vagy arany fedezetű bankjegy, hanem az emberi agy kapacitása. A minőségi fejlesztés feltétele a kreatív alkotómunka.
Boldogok a lelki szegények, mert övék a mennyek országa
Fogjuk fel az agyat óriási könyvtárnak. Az egyéninek definiált ismeretanyag vagy élettapasztalat ítélkezés szerű szelekcióra kényszeríti a memóriát. Ha elérjük, hogy ne legyenek titkaink, állandó önképviseleti kényszerünkről, mint adatvédelmi rendszerről is lemondhatunk. A kérdésre tabuk nélkül válaszolva a memória automatikusan ráhangolódik egy szabadon frissülő frekvenciára. Ez a szinte korlátlan információs mennyország bejárható, amíg nem tekintjük könyvesboltnak.
Embertől dicséretet nem veszek
Megfelelési kényszerünk valósággal lefagyaszthatja kreativitásunkat. A tekintélyelvű oktatás a megfelelési kényszerre épül. A kreativitás szerepe az ilyen jellegű mellékhatások feldolgozására specializálódik. Ilyenkor az újítás objektivitását veszti. Ha a dicséret függő pszichotikus többlete lekopik, értéktelennek, felvállalhatatlannak érzi majd munkáját.
Ha két ember szándéka megegyezik ott megjelenik Isten
Ha a mester és tanítványa együtt faggatják az ismeretlent, a gondolkodás szabadsága szeretetteli, izgalmas légkört teremt. VÁROM, HOGY TALÁLKOZZUNK ÉS TANULHASSUNK A KÉRDÉSEIDBŐL! |